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淮安中考作文题目,淮安中考如何审题立意(评分标准)

年级作文 时间:2021-03-09

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2017年淮安中考作文题目,淮安中考如何审题立意(评分标准)

中考作文评分标准

满分50分,分五个等级评分求,在此基础上再抓住审题独到、选材新颖、思想深刻贴切,

书写认真等特色中的一项或几项,酌情加分,最多10分,康,内容充实,中心明确,能恰当地运用表达方式,有较强而这些特色在批语中应有所体现。

的感染力或说服力,语言流畅,条理清楚,结构严谨,书写、作文内容方面自改八查:一查错别字,

二工整,卷面整洁,可评45分至50分。查语句是否通顺,三查标点是否正确,四查卷面是否整洁,

五查内容是否具体,六查有无真情实感,七查详略是否得当,实,中心明确,语言流畅,条理清楚,结构严谨,八查是否有条理。教师对学生评改是即时评价。这样长期坚卷面较整洁,可评38分至44分。持,学生自改作文能力就会逐步提高。

2、交替互批。批改方式有以下几种:选择式,教师抽改三材料较具体,语言基本通顺,条理较清楚,结构严谨,书写分之一给全班讲评,其余由学生自己批改;启发式,教师较工整,卷面较整洁,可评30分至37分。并不精批细改,而是提出一些问题,使用一些符号,然后发

20分至29分:1.语给学生让其自己改;谈话式,即当堂面批;交流式,开展同句不通,明显的语病在五句以上;2.内容空泛,桌之间互改;讨论式,把全班学生分成若干小组,一人朗读,

3.

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4.不足400字。其他人修改,或三四人之间相互阅读修改延时评改。

有下列情况之一的评20分以下:1.写作范围3、激励为上。在学生较好的批改作文上,加上老师的评语,不符合题目要求,文不对题;2.有明显的观点错误;3.文理“你真可谓小老师”、“将来你可能成为文学批评家”;结合课不通;4.结构杂乱。

外活动举办“自改作文小展览”;组织对同一篇文章的修改比赛。这些活动能激发学生自改的兴趣,品尝互评的愉悦,强

化自改意识。

作文评价的根本目的是促进学生的发展,作文批语应注

(1)根据训练重点,突出写生活;动笔行文就要写有所体入生命活力,关注生命的成长,提升作文批语的导向品位、验、有所动情、有所感悟、有所收获的生活,在写作中体现文化品位和与人品位,使之成为学生心中高层次的营养丰富真情实感、真知灼见、文化视野、学识功底;突出亮点:文的精神快餐。针对学生不同的作文,采用不同评价。

章要有给自己带来写作自信心的长处、优点,让别人能有所1、鼓励性评价。2、抚慰性评价。3、谈心式评价。4、劝学习、有所借鉴。这方面20分。勉式评价。“你知道吗?平静的大海会有波涛汹涌时,万里

(2)表现手法方面,突出个性:晴空会有乌云密布的时候。你一定要以平静的心态去面对学浮想联翩,提笔成文;选材带个人色彩、立意是有自己的棱习,面对成功和失败。老师相信能正确对待。”5、探讨式评角、语言有自己的习惯、特色和风格。这方面20分。价。6、学生自我评价。

(3)一般作文的要求,突出写充实:文章要写得具体、写

A

、本子清秀、整洁,犹如海得生动、写得丰富、写得严谨。这方面15分滨小城的街道一样,找不到一点脏。端端正正的字迹,让人以上三点是作文内容上的要求,是“软件”,属“变量”看了真舒服。你的字像印的一样漂亮。很惭愧,我字没有你每次因文而异,学生据此批改作文时发现作文特色,公正、写的好看。B、随随便便,字哪能不像猫掏的似的。字不合理的写出评语。在格子中间,当然看起来不顺眼。你的字东倒西歪,是不是

(4)错别字、病句、标点等方面,共计10分。错别字包今天风太大,才刮成这样的。我不相信你的字写不好,永远括错字、别字、不规范用字、掉字、添字等,就这么潦草。认真耐心地写,你会写的比我还要棒。

句中语法、逻辑、语言习惯等方面的明显不足,A、这般丰富的内容,简直和作家写出来的差不多呀。每个扣一分;较突出的错误标点每三扣一分。直到扣完十分你的习作有血有肉,读起来真是一大享受。你的作文内容为止。具体,我读的十分过瘾。你平时肯定爱看作文书,才写出这

(5)字数是否达到规定要求,该项10分。中考作文以600么多字。B、干巴巴的内容如同白开水,一点味道也没有,字左右为宜,多于580字不扣分,依次递减扣分,少于570多加些优美的词句就好喝了。

扣2分,直到扣完该项分为止。A、流畅生动的语句,好似庐山瀑布,飞流直下,通

(6)是否在规定时间内完成,该项10

分。强调“40分钟600顺极了。比喻得十分贴切,说明你一向观察细心。你怎么想字”,不能按时完成者,该项不得分。出这么巧妙的拟人句的。反问句运用在这里多么合适。这个

(7)书写潦草,文面零乱者,酌情扣分,最多5分;书写感叹句表达了你当时真实的感情。古诗引用恰到好处,我以认真,文面清楚匀整,酌情加分,最多5分。后也要把学过的诗用到作文中去。歇后语用的妙啊妙啊,把

我肚子都笑疼了。B、作文疙疙瘩瘩,读起来很难受,如同走在乡下凹凸不平的小路上,不小心就容易跌一跤。句子像

(8)鼓励个性。个性作文首先必须符合以上内容方面的要被谁切断了,不完整。写好后仔细读一读,就会发现不通的

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