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工作职责就是工作者具体工作的内容所负的责任及达到岗位要求的标准，完成上级交付的任务。以下是小编整理的关于餐饮服务员岗位职责【五篇】，欢迎阅读与收藏。
【篇一】餐饮服务员岗位职责
1. 平时执行的工作对销售经理及总经理负责。
2. 每月广告宣传、活动计划及总结，每周活动总结。
3. 厂家市场部每周报表反馈及厂家需求市场调查反馈。
4. 公司广告平面内容设计及宣传品制作。
5. 配合销售部及售后部的营销活动宣传。
6. 公司宣传活动中进行各部门关系协调安排及执行。
7. 收集、整理竞争品牌的优秀的一线营销案例进行针对性的案例策划。
8. 配合汽车厂家进行广告资源的收集及整合。
9. 全面负责经销商车主俱乐部的建立及运营。
10. 全面负责公司企业形象的推广及创意案例的策划执行。
11. 参照厂家相关规定及VI进行广告物料的设计制作。
12. 参与网络数据信息的建设及管理。
13. 执行及完成总经理临时安排的工作事项。
4S营销策略
1、从经营战略定位上考虑，汽车用品经销商要调整产品结构。随着4S店不断进入汽车用品行业，经销商的产品组合逐步做到“轻改装，重4S店”。
2、打造专业服务，提升核心竞争力，在汽车用品行业里(特别是汽车电子)，服务显得特别的重要，当然4S店的服务的重要性就更不用赘述了，汽车4S店因为点多面广，地处偏僻，而且不集中，许多厂家就是因为服务不能到家才不得不选择汽车用品经销商来做当地市场，如果经销商有一批优秀的团队为汽车4S店服务，做好售前、售中、售后服务，即可以让汽车4S店放心，也可以作为核心竞争力与厂家进行谈判，为取得产品的代理打下良好的基础。
3、做大做强，降低成本，4S店想进入汽车用品行业，会选择与其车型相匹配，品牌相当的产品，一般会向当地的经销商和厂家处购买产品，价格当然要有一定的优势，汽车用品经销商要做到这一点，做大做强自己的营销网络和服务，前期为了扩大网络可以选择性对汽车4S店进行铺货，销售量上去后，要求厂家更多的支持，降低采购成本，要求厂家将代理价格降到真正的最低点，甚至比他们给予4S店的供货价还要低得多(因为其销售量已远远大于任何一家4S店的采购量)，为了让厂家心甘情愿的给予最低价，还要将通常的月结的付款方式转化为现金提货的付款方式，经销商争取拿到能适合4S店销售的品牌代理(并要求独家的)，另外也可以买断某些单品等方式降低采购成本，为了取得销售价格优势，还要降低销售和管理成本，以期待达到总成本的最低，在这方面做的最好的是大型家电经销商，值得汽车用品经销商好好学习。
4、从专业和定位上考虑，要把产品和渠道分离，4S店和零售改装店在一定的时期内是共存的，但因为档次和定位不一样，需求的产品也不一样，4S店需要中高端产品，有形象，有品牌，服务好的产品，而零售改装店需求价格便宜的产品，有效的把产品和渠道分离，可以使资源更集中、形象更宣明、人员更专业。为了更好的贯彻产品和渠道分离，降低运营成本的基础上，可以把经营4S店的产品用仓库和写字楼的方式，而零售改装则可以在汽车用品一条街设立批发店铺，就能把产品和渠道很好的分离，减少运营费用和管理成本，还能保证产品价格不混乱。
5、车用品经销商经营的产品要做到“全而精”。“全”是指经销商不但要为4S店提供汽车影音、防盗、GPS、胎压检测仪、倒车雷达等汽车电子，而且还要提供美容护理、装饰改装、防爆膜等产品，总之买车之后要用的所的东西，“精”是指4S店因为场地的原因，每一个品类一般只选择少量的品牌，会选择有比较优势、性价比高的产品。为了满足4S店的需求，汽车用品经销商要做到“全而精”的产品结构。
6、为了做好4S店业务，汽车用品要成立4S店销售部，要培养一批强有力的营销业务人员，专门从事与4S店的各级人员进行沟通，将4S店与零售渠道放在同等重要的地位来抓。
7、根据4S店发展的不同阶段的特点，采取相应的营销策略。如在4S店进入汽车用品初期，整车的利润还比较高，4S店一般把汽车用品作为赠品，那选择一些实用，实惠，档次不是很高的产品，肯定会得到4S店商家的认同，很好的切入4S店渠道。随着整车竞争的加大，利润越来越薄，这时4S店商家会把汽车用品作为一种利润源，汽车用品经销商在产品方面要选择和车型相匹配且具有个性化和品位的产品，这样才能得到车主的认可，4S店商家才有利润，对于这种情况，车主购买什么的汽车用品，购买什么品牌的产品，汽车销售顾问的推荐起到非常重要的作用，因此，在这种情况下，应采取一定的方式(如根据其销售的金额给予一定的奖励)鼓励整车销售顾问帮忙推荐经销商所经营的产品。
4S店市场营销千万不要这样做
作为4S店的一名市场人，当你受到来自四面八方的压力时，一不小心，就会走入“死胡同”。
死胡同1：销量目标决定市场目标
所有的市场部在讲市场营销工作依据的时候，都会用到这样一个公式：零售目标缺口导出潜在客户缺口，然后各种自然流量建卡率转化率导出客流量的缺口，然后看看这些缺口需要做什么活动。直接说，这是一条死路，这条路的假设是错的，市场不是为了销售服务，你销售的问题也不是我市场能直接解决的。
死胡同2：销售难题就是活动目的
多少市场活动是为了解决库存?为了销售难卖的车型?为了解决没有客户的问题?那你的市场其实是销售小分队嘛，不要叫市场部，就叫销售问题解决部促销部。
死胡同3：先定预算，再做营销策划
实话说，固定预算下只能拼创意，而往往经销商层面是没有多少创意可言的，天天填表格的表哥表姐们哪有时间想创意呢?都定好了只能花多少钱了，那就肯定是这也不能做，那也不能做，你的思维就被限制死了。反过来，市场部敢跟老板谈预算嘛?怎么谈?能成功嘛?
死胡同4：所有活动都要卖车
我问你吧，今天你这个活动卖了100台车，下次的活动要卖多少?150?那下下次呢?200?好了，你把自己逼死了。而且这种突击的销量冲击必然打乱销售节奏，车是一台一台卖的，不是一大拨一大拨卖的。再说活动卖车价格好么?算上活动费用你亏了多少?那你卖它干啥。
死胡同5：以数据说话，以模板规范
多少经销商目前的数据是人造的?那些高大上的系统数据你信么?销售顾问手里有多少潜客你知道么?客户愿意告诉你或者他能告诉你到底通过什么渠道得到你家的信息的么?
这些数据的准确性和完整性都无法保证，你做出几十张分析表说在做科学营销，你不觉得可笑么?
模板就是把人的脑子傻瓜化，只要跟着填，填着填着走偏了也不知道，一会加一页，一会减一页，回头做完了就是个方案。那我问你，你的策划呢?你的方案中有其它部门的意见么?你跟他们沟通过么?那你如何让别人理解你的方案，从而配合你执行你的方案?
【篇二】餐饮服务员岗位职责
1、通过活动策划，在4S店所在区域扩大影响，吸引新的潜在客户来店看车，增加新车销售的机会。
2、通过活动策划，在已购车的老客户中，提高客户忠诚度，好处有两个：一是让老客户常回店维修、保养，甚至介绍身边朋友来店维修保养，增加售后产值。二是提高老客户转介绍率，增加新车销售。
3、不定期参加当地的各种车展，目的也是提高本店在当地消费者中的知名度，并且通过车展的机会，增加本店新车的销量。
4、根据本店在当地的推广需求，选择合适的媒体进行宣传。一般可以选择的媒体有：大众媒体(汽车分类版)、专业媒体(包括网络、杂志)、广播、电视、楼宇广告等新媒体。应该根据自己4S店汽车品牌的定位，选择适合的媒体进行宣传。跟媒体的相关编辑保持良好关系，经常刊发本店的一些新闻类稿件，通过软性宣传，达到广告的目的。
做市场调查。市场部最主要的3个职责是：
1、【市场分析】，包括自店到店、集客、潜在、成交等;同品对手分析、竞品分析等。以确定自店的市场定位与顾客细分，为公司的销售与服务运营决策提供数据支持。
2、【营销计划】，在公司的运营决策下，进行具体营销计划的制定与运营部门营销方案的指导。
3、【营销组织】，针对具体的`营销活动(一般是大的、公司层面的)，进行活动的策划、组织、协调、评估等工作。
公司的活动宣传，条幅的制作，车展参展等等。
【篇三】餐饮服务员岗位职责
一、进产房的儿科医生必须定期参加心肺复苏培训，要求考核合格，持证上岗。
二、在产房里每一位新生儿出生都应有儿科医生在场做心肺复苏。要熟练掌握心肺复苏程序与技术操作，包括吸氧、面罩复苏囊正压通气、胸外心脏按压及气管插管。
三、儿科医生要求严格遵守产房及新生儿室的消毒隔离制度。每日要备齐心肺复苏的急救药物与设备，急救设备应始终处在功能状态，摆在固定位置，可随取随用。
四、当产前预测可能发生窒息时或有剖宫产、多胎儿、早产儿、极低出生体重儿、新生儿溶血症及母亲患糖尿病等患儿出生时，在出生前应有两位医生到场，至少有一位医生能全面负责复苏，会熟练进行复苏操作及用药。
五、儿科医生不但要掌握新生儿常见病诊断，鉴别诊断及治疗手段，还要不断学习新知识、新技术，不断提高专业水平，使专业性强、诊断难度较大的新生儿疾病的患儿得到及时、精良的救治。
六、每日上午应对危重儿、高危儿、新出生儿及母婴同室新生儿进行查房。详细了解病情，认真检查体格，根据病情作必要的辅助检查，并作病情分析，及时诊治。下午应对分管病儿进行重点巡视，观察危重症、新入室者的病情变化，观察治疗效果。夜间值班医生及时巡视病人，继续观察危重症。若有病情变化要积极处理，不得延误。
七、儿科医生应根据病情拟定长期医嘱及临时医嘱。医嘱内容要准确，药物名称、剂量、用法要写清楚。
八、每位新生儿皆设一份婴儿出生记录(由产、儿科医生书写)、新生儿入室记录、病程记录、出院记录，由儿科医生书写，并在规定时间内完成。对儿科疑难症、危重症及诊断不清者应请上级医师、科主任及相关专业会诊。并将会诊意见写在病历中。儿科医生应邀参加产科对高危孕产妇会诊及产前讨论时，应对病情提出诊治意见。产儿科每月对死亡新生儿作讨论评估。
九、儿科医生值班必须坚守岗位、履行职责。值班时负责全科急诊、急会诊及危重病人观察、治疗、记录，接诊新病人。在上、下班时要交接病人病情及治疗情况。危重病人要床头交班，特殊情况要个别交接班。建立交接班记录本，贴写好交接班记录。
十、由于本单位技术设备不足，对病儿诊治抢救有困难时，应及时联系转运系统，转运到条件好的NICU去，不要延误。在急救车未到之前，应继续对患儿作诊治抢救工作，并要填写好新生儿转诊记录单。
【篇四】餐饮服务员岗位职责
一、指导思想
2018年春学期学校教学工作的指导思想是：在校长室的正确领导下，以科学的教育价值观和科学发展观为指导，以“扬儒雅之风，建幸福校园”的办学宗旨为引领，以深化改革为动力，凝情聚智、求真务实，促进教育教学模式再优化，促进师生素质再发展，促进教学质量再提升，在践行多元办学、彰显办学特色之路上迈出更加坚实的步伐。
二、具体工作要求
(一)践行办学宗旨，打造儒雅文化
我校有着得天独厚的人文底蕴。X中组建后，对这一宝贵的人文资源经过整合，建成了有形的名人故居群，提炼出无形的“儒雅”精神，并在此基础上提出了“扬儒雅之风，建幸福校园”的办学宗旨。新的学期，在践行这一办学宗旨的过程中，我们要进一步传承“儒雅”精神，打造“儒雅”文化，努力实现“扬儒雅之风，建幸福校园”的办学宗旨。
1、挖掘“儒雅”内涵，培植现代文明
一是咀嚼儒雅之韵。儒雅是一种知识的内敛，与智慧相联。让全体师生有“书生气”、有灵性、有慧根;儒雅是一种外显的品质，与德行相联。让全体师生养成必要的斯文和温良恭俭让;儒雅是一定范围人类群体通过修炼所形成的风貌，与文明相联。让全体师生做有气质、讲文明、有礼貌谈吐不俗的一中人。
二是润泽儒雅之体。学校的主体是教师和学生。要用儒雅的文化浇灌教师和学生的心灵，将立德树人放在学校全部工作的首位。要不断提升教师的师德修养和教育教学能力和水平，以适应提升核心素养背景下新课改的要求;要积极推进素质教育，不断提升学生的综合素养，努力培养适应新时代要求的建设者和接班人。
2、整合校内外资源，建设“儒雅”校园文化。
一是整合有形(物质)资源，美化校园，提升品位。继续对校内名人故居进行布展，使校内外人文古迹浑然一体，发挥校内外人文资源的整体效应;定期更新学校橱窗、宣传栏、黑板报等“墙壁文化”的内容，发挥其渲染作用;积极开发有一中人文特色的校本教材，加强载体建设，提升人文文化的整体性、系统性;继续加强班级和学校的制度管理，提升全体师生的儒雅风度。
二是整合无形(精神)资源，陶冶性情，提升品格。通过举行名人故事报告会等形式激励学生追求真知，崇尚科学，维护正义，以民为本，并不懈践行;参观校史陈列室，让师生了解杰出校友为家乡为国家的振兴奋发读书、创业兴业的事迹，了解优秀教师教书育人的高尚情操;加强学风班风校风建设，培养学生良好的学习、文明礼仪习惯，将无形的人文精神内化于心，外化为行。
3、深化课堂教学改革，努力建设幸福校园。
一是继续深化“以学为主，当堂训练”教学模式。实施我校学生主体教学模式的本质是培养学生自主学习的习惯、能力和学习的兴趣，减轻学生过重的课业负担，实现“轻负高效”的教学效果，使学生享受学习的快乐，享受校园生活的快乐。
二是继续深化多元办学。坚持为不同个性和潜质的学生量身定做不同的培养方案，为学生开辟更多成功成才的路径;进一步改善办学条件，为广大师生的学习工作创造更好的空间;进一步提升教师的学养、素养、品质、情操，创建更加和谐的氛围，使全体教师享受工作的快乐，享受教书育人的成功感、成就感。
(二)推进课程建设，拓展提质空间
强化国本课程教学，丰富优化校本课程，走“课题—课堂—课程”三课联动之路，以课题研究为抓手，带动课堂改革、课程建设，从根本上提升师生素质，提高教学质量。
1、扎实抓好课题研究。一是充分发挥已经结题的省市级课题的辐射作用，促进我校教育教学改革的深入进行。新学期，要进一步发挥已结课题《“以学定教当堂训练”课堂教学模式的创新实践》的辐射作用，扩展其研究成果;二是根据省市级课题推荐目录，结合课堂教学实际中碰到的问题开展新的课题立项研究。三是结合自己教学工作中存在的问题，针对在教育教学中普遍存在的疑难和困惑选题立项，减少科研行动的盲目性、随意性。努力抓好“小问题、小方法、小体会”的三小“草根课题”研究，充分发挥微博、微视频、泰微课在教科研工作中的快速便捷作用，使我校真正形成“以研促教，以教促学”的新局面。骨干教师要充分发挥引领作用，敢于立题，敢于破题，带动全校教师努力提高教科研工作的积极性、主动性和创造性，努力营造人人有课题，人人用课题的良好氛围。
2、深化课堂教学改革。一是全面推进“行政班+走班”教学模式，继承和发扬***市第一中学教育教学创新的成功经验，借鉴省内外选修走班的有益做法，立足学校实际，大力推进教育创新，创建理念先进、特色鲜明、充满活力的高中新课程体系，促进教师整体素质的提高，促进学生全面而有个性的发展，为学生的终身发展奠定坚实基础。二是使我校的学生主体教学模式更规范。各学科要明确“好课标准”，要形成本学科的课堂教学评价表，从推门听课到及时反馈，到合理评估，再到考核奖惩，环环相扣，螺旋向前;使学生主体教学模式有实效。要加强备课，一是个人研读，二是集体备课;加强磨课，学校将坚持“备、上、研、思”一条龙关注，更多地关注课堂教学的有效性;使学生主体教学模式彰显高品位。对于教师而言就是要有自己的风格和个性;对于学校而言，就是有统一的风格呈现，很好地体现正确的价值观与客观规律，有一定的前瞻性和引领性。努力追求“规范、真实、高质”的理想课堂，不断提高课堂教学的效率和质量，让课堂真正成为师生精彩生活的一部分。
3、推进校本课程开发。一是增强全体教师的“课程”意识，坚持已有校本课程的开设和教学，使之规范化、常态化;二是走“兴趣小组活动-社团组织-课程”发展之路。一是继续加强兴趣小组建设，为各个兴趣小组配备指导老师，确保兴趣小组活动的制度化、规范化，让学生的兴趣爱好得到张扬，进而对兴趣小组活动按门类进行整合，逐步形成有一中特色的学生社团组织，为校本课程的开发积累资源;二是积极鼓励每个教师结合自己所教学科和自身特长并结合学校实际开设一门校本课程。使我校的课程体系不断丰富和优化，真正成为学校实施素质教育，提升教育教学质量的载体。
【篇五】餐饮服务员岗位职责
岗位职责：
1.利用药物、手术及其他医疗手段对婴幼儿常见病、多发病及先天性疾病进行治疗;
2.负责医嘱或实施化验及其诊断程序;
3.结合化验检查结果，确定治疗方案，施行治疗措施;
4.询问和检查病人的病情，书写病历，记录病案;
5.告知患者、其家长或监护人和社区成员有关饮食、活动、卫生、疾病预防等方面注意事项;
6.关注儿童心理，鼓励其以积极的心态面对疾病;
7.处理好与儿童及其家长的关系，以正确的方式解决矛盾纠纷;
8.注意个人卫生和工作场所的整洁。
任职要求：
1.具有临床医学等相关专业本科以上学历，并获得执业医师等职业证书;
2.具有相关工作或培训经验;
3.具有儿科临床知识等专业知识储备;
4.具有良好的沟通能力，富有爱心，喜欢小孩子;
5.具有高度的责任感和严谨认真的工作态度;
6.具有儿童心理学、儿童发展学等方面的知识储备;
7.具有较强的学习意识，自主提高个人专业素质和能力。