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关于最新教师党员干部治转提心得体会

幼儿教育 时间:2020-09-22

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教师治转提心得体会一

我校开展了以“守纪律、讲规矩、转作风、提效能”为主题的思想纪律作风整顿活动,旨在加强全县党员干部纪律作风建设,固化群众路线教育实践活动成果,进一步促进各项工作扎实推进、高效落实。作为一名教师,通过学习我有以下几点体会。

重点解决工作责任心不强、纪律松弛的问题。

围绕遵守党的各项纪律,坚决纠正在贯彻执行县局、教委决策部署上打折扣、搞变通的问题。查找是否存在散布意见无所顾忌,公开发表不利于团结,影响教育稳定和谐大局的言论问题;是否有贯彻政令不坚决,存在“上有政策,下有对策”的问题;是否违反中央八项规定和工作纪律,存在吃喝玩乐、迟到早退、脱岗换岗、不务正业,工作时间办私事、上班期间玩游戏、上网娱乐消遣等问题。严肃查处顶风违纪案件,确保法纪要求执行到位、刚性运行,以作风建设的成效树立教育好形象。

作为一名教师,要知道如何教会学生学习。

教育家陶行知曾说:“我以为好的先生不是教学,不是教学生,而是教会学生会学。”教师在课堂上扮演的角色直接影响着教学效果。教师应当帮助学生制定目标,指导学生形成良好的学习习惯,掌握学习的方法,培养学生的学习兴趣;教师要作为学习的参与者,与学生分享自己的感情体验和想法,和学生一起寻找真理,并能承认自己的不足和错误。把我们自己置身名利之外,以和谐的身心去体验教育的快乐、知识的力量、协作的美妙,那我们就会发现原来上课是一件多么积极向上的事情。

要建立平等、和谐的师生关系。

在课堂教学中,教师和学生之间,学生和学生之间的信息交流应变“传话”为“对话”,教师要“蹲下身子与学生对话”。同时,要真实学生的独特感受、体验和理解。正如苏霍姆林斯基说过“在人的内心深处,都有一个根深蒂固的需要,这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者,而在学生的精神世界中要特别强烈。”因此,教师要尊重每一位学生的发现,尽量呵护学生的创新性。哪怕只是微不足道的见解,也要给于充分的肯定。只有这样,学生才会大胆发表自己的独特见解,课堂才会充满活力。

党员治转提心得体会二

关于最新教师党员干部治转提心得体会

一、统一思想,提高认识,切实增强开展专项行动的紧迫感和责任感

作风问题,根源是思想问题。干部思想不转变、认识跟不上,专项行动就不可能深入,整治过后也会反弹。因此,在这次专项行动中,必须把统一思想、提高认识作为关键之举贯穿始终。

第一,开展“治转提”专项行动,是推进全面从严治党的必然要求。作风建设是全面从严治党的重要切入点和着力点。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央以踏石留印、抓铁有痕的精神狠抓作风建设,采取一系列重大举措,直击积弊、扶正祛邪,党风政风明显改善,民风社风为之一新。现在,全面从严治党已经成为各级党建工作的新常态。在市第十三次党代会上,市委李荣灿书记对城关明确提出要在从严治党等四个方面“走在前、做表率”,这既是新一届市委对城关的定位,也是希望,更是鞭策。作风建设永远在路上,我们开展“治转提”专项行动,就是要坚持抓常抓细抓长,持续用力、久久为功抓作风,努力以作风建设推动全面从严治党不断走向深入。

第二,开展“治转提”专项行动,是推动城关加快发展的重要保障。区第十一次党代会确定了“建设美丽幸福新城关”目标和“三大攻坚行动”、“五项工作重点”,要完成这些目标任务,干部是关键、作风是保证。因为,好的干部作风,才能形成好的发展环境,有了好的发展环境,才能引入资金、汇聚人才。如果我们的干部作风和发展环境不好,有资金、有人才也会流失,有优势也会丧失,有机遇也会错失,我们“建设美丽幸福新城关”目标就是“纸上谈兵”。所以,我们只有先搞好了干部作风建设,夯实了基础,发展环境才能变优,才能增强吸引力,才能为全区经济社会发展注入更多的“新鲜血液”和活力因子,才能不断加快建设美丽幸福新城关。

第三,开展“治转提”专项行动,是解决面临突出问题的迫切需要。近年来,我们通过开展群众路线教育、“三严三实”、“两学一做”专题教育等活动,全区干部作风有所好转。但实事求是的讲,存在的问题仍然不少,一些党员干部庸、懒、散、慢、混、卡等作风顽疾依然没有得到彻底解决,不作为、慢作为、乱作为等问题还没有从根本上得到扭转,社会各界意见很大,作风问题已成为全区最为突出的问题。区委决定开展“治转提”专项行动,绝不是为了应付市委要求,不是做给上级看,更不是糊弄老百姓,而是深切认识到这些问题和现象,必须痛下决心,出重拳、动真格地加以解决。全区每一位干部都要在思想上好好“洗洗脑”,在问题上好好“查查清”,毫不动摇地打好这场攻坚战和持久战,坚决彻底地“治顽疾、转作风、提效能”。

二、明确目标,突出重点,全力抓好专项行动关键环节

从今天开始,我们将用一年的时间,在全区开展“治转提”专项行动,最终目的就是要达到“六个明显”,即:干部作风明显好转,担当意识明显增强,落实力度明显加大,服务质量明显改善,行政效能明显提高,人民群众满意度明显上升。

一要突出重点。在前不久召开的市委经济工作会上,李荣灿书记在讲话中指出了当前干部作风中存在的庸、懒、散、慢、混、卡等6大类25个方面的具体问题,集中表现为端着架子、脱离群众的“背手干部”,发号施令、纸上谈兵的“挥手干部”,走马观花、工作推脱的“甩手干部”,雁过拔毛、吃拿卡要的“伸手干部”,这些问题和干部在城关也很多,而且大有人在。比如,在理论学习上,缺乏学习热情、疏于学习思考,不读书、不看报,对上级政策不清,对分管工作不熟,贯彻上级决策部署“逐级衰减”;思想懒惰、观念僵化,习惯于老套路、老办法,凭经验办事,工作缺乏主动性和创造性;对新情况新问题不调查不研究,思路不清、不善谋划,一遇到问题,就出现政策恐慌、知识恐慌和能力恐慌,工作没底气、没力量,导致决策力和执行力不强,在干部群众中威信不高。在工作担当上,不讲政治、不讲原则,有令不行、有禁不止,执行上级政策搞变通、打折扣,搞上有政策、下有对策;欺上瞒下、弄虚作假,热衷于钻空子、打擦边球、甚至“闯红灯”;只考虑本部门和个人利益,胸无全局、自行其是;面对错误言行不批评,不敢真抓真管、严抓严管;进取精神不强,业绩平庸,工作处于后进状态。在遵守纪律上,组织纪律涣散,不讲规矩、不守制度,会上不说、会后乱说,重大事项该请示不请示、该报告不报告,目无组织、我行我素;工作纪律松弛,迟到早退,甚至无故缺勤,外出不按规定请假,随意脱岗、擅离职守,上班时间打牌下棋、上网聊天、玩游戏、办私事;会风散漫,不按要求参加各种会议,无故缺席,找人替会等现象依然存在。在工作落实上,责任意识差,执行力不强,对区委区政府重大决策部署和重点工作,不按规定和要求落实,敷衍塞责、拖延不办,一些项目征地拆迁进度缓慢,一些街道网格化落实不到位,一些领导干部搞选择性办事、选择性服务,遇到困难强调客观原因,推卸工作责任;服务意识差,对依法、依规应当办理的事项,该办不办、急事慢办、拖着不办,影响企业正常经营和群众利益;对需要相互配合协作的有关事项,态度不积极、不支持。在精神状态上,一些干部特别是一些单位的“一把手”,事业心不强,精神不振、暮气沉沉,安于现状、不思进取,工作得过且过、被动应付,只求过得去,不求过得硬;心浮气躁,重权轻责,不认真履行岗位职责,回避矛盾问题,不敢担当,争功诿过;习惯于搞形式主义,工作拈轻怕重,空喊口号、只说不干,怕吃苦、怕出力、怕担责,工作耍滑头、办事“踢皮球”,习惯于把矛盾上交、任务下派,选择性作为、当“太平官”,热衷于迎来送往,忙于事务应酬。在为民服务上,对群众反映的热点、难点问题,置之不理,甚至故意刁难,制造激化矛盾;不为群众着想,对群众和投资者冷硬横推,门好进、脸好看、但事难办;项目多头审批,互为前置条件,让企业和办事人摸不着头脑、来回奔波,反复提交资料,费时费力,有的甚至不给好处就不办事,对办事群众和企业吃拿卡要、故意刁难。我们还有一些干部不仅对群众冷漠,对家人也漠不关心,整天乐于和一些所谓的朋友吃喝玩乐,生活追求不高,家庭关系紧张。在沟通协调上,一些干部特别是领导干部官僚思想严重,总觉得自己是城关区的领导,接触面广、认识人多,财大气粗、牛气十足,我行我素,平时既不对本职工作做深入研究,也不经常向省、市对口部门的领导汇报工作、争取支持,即便去了也是言行轻浮,毫不谦虚,给省、市部门留下了很不好的印象。等等,还有很多,刚才xx同志在安排部署时,也明确了整治重点,希望大家好好对照对照,看看在自己身上有没有。

二要深入查摆。刚才我说的这些问题,都是最突出的,也是各方面反映比较集中的,但还不是问题的全部,更多的问题需要我们在专项行动中去发现、去整治。各级各部门要在抓好上述问题整改的同时,坚持问题导向,结合各自工作特点和实际,深入开展查摆,要注意从四个方面入手查找问题:一是注重从群众的怨言和呼声中发现问题;二是注重从省市级机关、兄弟县区的意见和建议中发现问题;三是注重从服务对象的举报和投诉中发现问题;四是注重从第三方评估意见中发现问题。对查摆出的问题,要深勤透视、深入解剖,深查背后的作风原因,切忌只见事不见人、雨过地皮湿、避重就轻不痛不痒。

三要整改落实。对于查摆出的问题,各级各部门要列出整改清单,雷厉风行、大刀阔斧抓好整改落实。能够立即整改的即知即改、立行立改,需要时间整改的制定方案,限期整改到位,做到事事有回音、件件有落实。

四要建章立制。认真对加强作风建设的现有制度进行梳理,经实践检验行之有效的、群众认可的制度,必须长期坚持,抓好落实。对于不适应新形势新任务新要求的制度,加大力度抓紧修订完善。对于“治转提”专项行动中取得的好经验好做法,以制度形式固化下来,建立整治作风顽疾的长效机制。

三、强化措施,狠抓落实,确保专项行动取得实效

这次专项行动,绝不能搞形式、走过场,必须出重拳、下猛药,动真格、出实招,各级各部门务必高度重视,精心组织,切实用心用力、抓紧抓好,确保整治行动取得实效。

第一,必须狠抓思想发动。思想是行动的先导。要抓住提高认识、转变思想这个关键,结合“两学一做”学习教育,认真学习习近平总书记系列讲话精神、中央和省市区委转变作风有关规定,按照“四讲四有”要求,强化党性宗旨意识和责任担当意识,教育引导广大干部深刻认识各种作风顽疾的危害性,深刻认识作风建设的重要性,深刻认识提升工作效能的紧迫性,自觉把自己摆进作风整治和作风建设中,努力在全区干部中形成一个整治作风顽疾没有观众,改善环境人人有责的良好局面。

第二,必须狠抓主要领导。俗话说,有什么样的领导、就有什么样的队伍,有什么样的领导作风、就有什么样的干部状态。全区各级领导干部一定要以身作则,当好表率,带头遵守各项纪律规定,抓好班子、带好队伍、管好亲属。特别是各单位“一把手”,既是单位的第一责任人,也是单位领导责任、廉政责任第一责任人,更是单位的形象代言人,单位干部职工受到党纪政纪处分的,视情节轻重,必须严格追究一把手疏于管理的领导责任。

第三,必须狠抓理论学习。各级各部门要教育引导干部牢固树立终身学习的理念,坚持“缺什么、补什么”,把学习作为履行职责、搞好工作的基本功和必修课。一方面,要突出抓好中央和省、市、区委重大决策部署的学习,着力在吃透上情、掌握下情,找准工作结合点上下功夫,努力把学习的成效转化为解决问题、推进工作的实际本领;另一方面,要加快知识更新,优化知识结构,增加知识储备,力争使每一个干部都成为胜任本职工作的行家里手,做到张口能讲、提笔能写、遇事能办。

第四,必须狠抓为民服务。各级各部门特别是一些窗口单位、执法部门,必须坚决克服“衙门陋习”,彻底改变以往被动服务的工作方式,对群众、企业反映的问题,要高效快捷立即办;对经济社会发展中的一些老大难问题,要迎难而上主动办;对企业反映强烈或带有普遍性的问题,要深入实际上门办;对一些涉及面较广、政策性较强的问题,要不遮不掩公开办,努力提高为群众和企业服务的效率和质量,以实际行动取信于民,真正使广大干部成为企业的“服务员”、群众的“贴心人”。

第五,必须狠抓素质提升。每一位干部特别是领导干部要严格遵守各项纪律规定,在任何时候任何情况下,始终与党中央、省市区委保持高度一致,坚决反对浮躁浮夸、急功近利等思想,坚决革除“中梗阻”和“事不关己,高高挂起”的现象,坚决摒弃上有政策、下有对策的做法,坚决反对有令不行、有禁不止、敷衍了事、自由散漫的行为,坚决解决精神萎靡不振、工作纪律涣散等问题,形成干事创业的良好氛围。

第六,必须狠抓工作落实。各级干部要把心思凝聚到岗位和事业上、把精力用在抓发展上、把功夫下到抓贯彻落实上,把会上定的、纸上写的、向群众承诺的,变成实实在在的措施和行动。要以咬定青山不放松的劲头,对上级和区委区政府的重大决策部署,一件不差地落到实处,对认准的事,要一抓到底、抓出成效,对定下来的事,要全力以赴抓落实,以百折不挠的精神推动各项工作全面完成。要抓好工作,管好干部,不能不讲原则、不讲是非,更不能搞一团和气、歪风邪气。

第七,必须狠抓追责问责。这次专项行动,区委的态度很明确,活动一开始,督查和问责就要跟进,拿出亮剑的精神,壮士断腕的决心,动真碰硬的狠劲,对违反作风建设规定、影响城关发展的人和事,坚持原则,敢说敢管,敢于追究,坚决抵制歪风邪气,大力弘扬新风正气。这里需要强调的是,专项行动开始后,对督查中发现的作风问题,凡是造成不良后果的,不论是否进行了整改,都要视情况予以追究责任,严肃处理。

第八,必须狠抓宣传引导。宣传部门要精心制定宣传方案,宣传行动中的好经验、好做法,及时反映社会各界的积极反响。尤其是要注重正反两方面典型的宣传引导,一方面,要发挥正面典型的示范作用,发现、挖掘一批叫得响、立得住、群众公认的先进典型,加大宣传报道力度,树立学习榜样,努力营造强大的舆论攻势;另方面,要抓住一些反面典型,有重点、有针对性地解剖反面案例,引导大家对照反思,汲取教训,为整治活动开展营造良好氛围。

干部治转提心得体会三

为全面贯彻落实城关区委、区政府关于“治顽疾转作风提效能”专项行动的相关要求,进一步提高我街道干部履职能力以及加强作风建设,2017年1月18日下午渭源路街道党工委、办事处在街道五楼会议室召开了“治顽疾、转作风、提效能”专项行动的动员大会,参加会议的有街道党政主要领导、街道班子成员、全体干部职工以及部分社区工作人员。

会议的议程有两项,首先是街道人大工委主任杜小珍同志宣读了渭源路街道“治顽疾转作风提效能”专项行动的实施方案,然后街道党工委书记郭霆同志作了重要讲话。

郭霆同志的讲话重点围绕思想高度统一、完成任务目标、加强组织领导三个方面,对“治转提”专项行动提出了要求。同时就下一步工作进行了安排部署:一是提高思想认识,二是提升行动能力,三是提高自身素质,四是强化落实力度,五是加大问责力度,六是营造宣传氛围。

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