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追逐我的梦想作文600字(一)
今天的我，逐一个梦想，逐一个出国留学的梦想。从小生长在北京，这是我的舒适圈，如同温室，有我熟悉的人事物。然而我喜欢新鲜，喜欢尝试，喜欢挑战。自从上次表姐学成归国后，说了许多心得，萌芽了我的梦想，去接触不同的民俗风情，让自己更有国际观，去发现许多封锁在自己国家里走出看不到的世界，走出保护去独立面对许多事。或许留在北京固然也能学到许多，但看看外面的世界，或许更能找到自己最需要、想要的。
今天的我，筑一个梦想，梦想有点遥远，有点困难，我在筑一个通往梦想的云梯，首先是英文能力。它是人与人间沟通的桥梁，培养其听说读写的能力，学着去不怕它，勇敢去使用它，方能使自己更进步。其次是学校课业方面，能出国留学，拿奖学金是我唯一的路，故此时的我势必得让自己的课业在顶尖，才有资格申请，顶尖的课业需稳扎稳打，如同打地基，因此现在对于念书，努力与有效方法为必要条件。“不积跬步无以致千里”，好好的打下这作云梯的地基，培养最厚实的实力。
今天的我，离完梦还有点远，但我会努力为它洒下心血及汗血，还有最重要的元素─不放弃。
逐梦，筑梦，完梦。用满腔的热血去逐梦，用信心、毅力与努力去筑梦，我想我会紧紧拥抱住完梦那一天。
追逐我的梦想作文600字(二)
梦想，是一个多么美妙的词，一个多么幻想的词，每个梦想都包含着一个小小的希望。每个人都有自己的梦想，而每个人都在为自己的梦想追逐着，而我的梦想是老师。
记得有一次，老师问大家的梦想是什么?同学们纷纷举起了手，有的说要当科学家，有的要当航天员，而我只想当一名普普通通的老师。
老师，犹如一位辛勤的园丁;老师，犹如孩子们的家长;老师们都在辛辛苦苦的工作着。
我想大家一定会问：我为什么要当老师呢?那我就告诉大家吧。
记得那一年我刚刚读小学二年级，我犯了一个错误，当时我心里很紧张，生怕老师会怎么说我。我吓得在老师办公室里不敢说一句话，低着头。这时，我的耳边传来老师的说话声：“你为什么要和她吵起来?你应该知道她是来管中午时候的纪律的，每个班的同学都应该听大姐姐和大哥哥的话，知道吗?”我微微的点了点头，老师看后说，“知道了就不要再犯错误了，知道吗?你是我们二(3)班的中队长，应该起到带头作用，不应该自己都犯错误，这样你怎么能起到代表作用呢?”我慢慢地抬起头，用极其微小的声音说道：“我知道了，我会听老师的话的。”我走出了老师办公室，心想：我以为老师会狠狠的数落我一顿呢，原来是教育我，以后我一定不会再犯这样的小错误了。我长大以后一定要像章老师一样当一名优秀的数学老师。
我渐渐的长大了，我知道了老师的职责不单单是教我们知识，搞好教学，还要做好思想品德教育工作。俗话说：“老师这个职业是高尚的。”老师们培育这下一代，培育着祖国的花朵。
虽然4年过去了，可我还是记忆犹新。当我想起时，总不忘当时章老师当时对我的期望。我现在已经6年级了，更要好好学习，考上好的大学，才能和章老师一样，做一名优秀的数学老师。
追逐我的梦想作文600字(三)
沉浸浩瀚书海中，能启示而有所领悟;陶醉于优美的画作，能感动人心，陶然自悦耳的乐曲里，能洗新恶念的心灵。
我对音乐的热忱，不仅仅是兴趣。我记得当初，刚开始接触音乐时的生涩，一步一步慢慢的，找到正确的琴键，而后按下去，反复琢磨，慢慢的整首曲子大体呈现，那时，我爱上了的音乐。此后，一有空闲，我不是坐在电脑、电视前，而是坐在乐器前，全心全意的被感动，享受那份成就感。
然而，并不是找到正确的音，即可完成曲子，节奏的技巧，更是需要不断的反复练习。没有人能说自己是一百分了。音乐的进步，在于追寻，追寻希望、追寻梦想。再感动别人之前，先感动自己。有时虽然很努力，但却怎么弹都没有自己想象中的那么好，也因此常常想放弃，被打击的信心，这时已经沉入谷底。
但是，自暴自弃是没有用的，杏林子说：“把眼泪收起来，把笑容洒出来，把胸膛挺起来!”在我遇到挫折时，给我打强心剂，继续追寻未完成的梦，继续追寻音乐的感动。有时还会不知不觉中，融入乐曲里。
我曾经那样追寻，追寻一个在舞台上发光发热的梦，也许我曾经办到过，但我并不打算就此原地踏步，未来我会继续追寻，一次又一次感动自己感动别人。